2023年，武進區(qū)教育團工委積極探索教育系統(tǒng)共青團基層組織改革新思路新模式，主動融入青年發(fā)展型城市建設，以“團建領航 立德樹人”為主線，深入推進“桃李青壇”團建品牌項目建設，著力打造青少年思想引領的綜合服務平臺，推動青少年思想引領走向深入、取得實效。

黨團隊一體化，織密思想引領“關愛網”。推動落實黨建帶團建、隊建機制，將黨建帶團建、隊建納入黨建述職、德育考核、辦學水平考核和教育督導工作，讓共青團和少先隊組織深度融入學校教育教學全過程。創(chuàng)新構建 “1+5+X”黨團隊一體化協同育人模式，打造“創(chuàng)世紀星城”黨團隊一體化成長驛站，發(fā)起“星火”黨團隊一體化聯盟，成立區(qū)大中小學思政課一體化建設專家指導委員會，擴容大中小學一體化思政課建設聯盟，推出活動項目、需求意向和共享資源“三張清單”，累計提供資源清單1500余個，創(chuàng)新建立黨團隊活動互融互促機制，以“主題黨日+主題團日+主題隊課”為載體，累計組織開展系列符合青少年成長特點的黨團隊活動200余場，實現政治引領共抓、基層組織共建、資源信息共享，著力推動黨團隊育人鏈條相銜接、相貫通，建立貫穿學生成長全過程的黨團隊一體化階梯式培養(yǎng)新模式。

線上線下融合，搭建思政教育“大平臺”。打造江蘇省前黃高級中學動物博物館-常州市高級職業(yè)技術學?！皹O客夢工廠”產教研學基地-湖塘橋實驗小學“101”工程基地，星河實驗小學創(chuàng)客中心-戴溪小學王諍將軍紀念館-東安實驗學校少年軍校等紅色精品研學路線，設立湖塘橋第二實驗小學“紅色家風館”等四史學習實境課堂，依托“吾有優(yōu)學彩虹橋”“吾有優(yōu)學心家園”在線公益平臺，針對青少年群體的特性，提供思政課程、VR課堂、紅色研學、團隊教育場地等紅色教育資源共計230余個，推出“菜園里的思政課”“校車上的紅色課堂”“桂花樹下學黨史”“書法詩詞中的革命精神”等特色思政課程，定期組織黨團員教師開展“紅色講學”、青少年進行“紅色研學”，年均提供課程5000余節(jié)次，有效推進青少年思想政治引領。

豐富活動形式，擴寬理論宣講“朋友圈”。成立教育系統(tǒng)“桃李青壇”青年思政講師團和區(qū)青少年思想道德教育宣講團，常態(tài)化開展理論宣講員、思政教師培訓交流，組織優(yōu)秀團員青年教師開展《傳承紅色基因 匯聚紅色力量——基于“樹人紅盟”構建紅色德育體系的行動研究》《關于推進大思政課建設工作的調查與思考》等專項調研，切實提升青年教師思政育人和理論宣講能力。聚焦基層理論宣講員、青年講師團和紅領巾講解員三個維度，在青少年群體中開展黨的二十大精神集中宣講近100場。持續(xù)推動宣講與思政教育同向同行，用好“青年學習社”“青年讀書角”“紅領巾學院”“黨團隊協同育人工作室”等實體化陣地和“空中課堂”“CCTalk”等在線平臺，把黨的創(chuàng)新理論成果轉換成“童言童語”“青言青語”，畫出為黨育人、為國育才的“同心圓”，全年在青少年群體中開展理論宣講、思政課程等1000余場，充分發(fā)揮鑄魂育人的功能。

在全體團員青年的共同努力下，“桃李青壇”青年思政講師團志愿服務項目被評為常州市“雷鋒精神代代傳 龍城青年展擔當”主題活動優(yōu)秀志愿服務項目?！拔嵊袃?yōu)學彩虹橋”志愿服務項目被評為區(qū)優(yōu)秀志愿服務項目，獲評區(qū)首屆優(yōu)秀志愿服務項目路演大賽暨品牌展示活動一等獎，在常州市“學習雷鋒 常有榜樣”志愿服務展示會上做主題展示，被評為省“雙減”工作成效顯著典型案例，《彩虹橋：區(qū)域課后服務資源的供給橋》在江蘇教育上發(fā)表。揚子晚報、交匯點新聞、江蘇工人報、山東共青團、常州教育發(fā)布、武進融媒體等媒體多次對教育團工委青少年思想引領工作進行專題報道。教育團工委也被評為常州市教育系統(tǒng)紅旗團委、武進區(qū)先進團委、區(qū)共青團宣傳工作先進單位、區(qū)共青團青年大學習年度先進獎。

接下來，武進區(qū)教育團工委將在武進團區(qū)委的領導下，聚焦抓好黨的事業(yè)后繼有人這個根本大計, 落實立德樹人根本任務，深入開展團建品牌項目創(chuàng)建，架構起縱向到底、橫向到邊，縱橫交織的思政育人網絡，鐫刻區(qū)域青少年“紅色基因”，架起黨聯系青少年的彩虹橋，為深入推進青年發(fā)展型縣域試點建設和共青團基層組織改革貢獻教育力量。