“進(jìn)廠后，車(chē)間就為我選定了師傅，我與師傅簽訂了師徒合同，在師傅精心指導(dǎo)下，我的技術(shù)水平得到快速提升，被評(píng)為中車(chē)資深技能專(zhuān)家?，F(xiàn)在，我?guī)У耐降芤渤砷L(zhǎng)為高級(jí)技師、技師?！?中車(chē)勞動(dòng)模范、中車(chē)常州車(chē)輛職工楊小冬心里暖洋洋的。班組建設(shè)成效，關(guān)系職工隊(duì)伍素質(zhì)，關(guān)乎企業(yè)發(fā)展質(zhì)量。今年以來(lái)，省、市產(chǎn)改試點(diǎn)單位中車(chē)常州車(chē)輛有限公司把深化班組建設(shè)作為推進(jìn)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的重要抓手，搭建班組競(jìng)賽“三舞臺(tái)”，健全班組管理“四件套”，聚力班組建設(shè)“五行動(dòng)”，促進(jìn)班長(zhǎng)能力進(jìn)一步提高、職工素質(zhì)進(jìn)一步提升，一線活力進(jìn)一步增強(qiáng)。公司先后榮獲全國(guó)模范職工之家、江蘇省十佳模范職工之家、勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)、廠務(wù)公開(kāi)民主管理示范單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

搭建“三舞臺(tái)”，班組競(jìng)賽為職工賦能

為推動(dòng)產(chǎn)改向一線延伸、向縱深發(fā)展，中車(chē)常州車(chē)輛將選才、育才、成才、用才、示范等五個(gè)方面賦能舉措落實(shí)到班組，搭建“擂臺(tái)、展臺(tái)、講臺(tái)”班組競(jìng)賽“三舞臺(tái)”，作為深化產(chǎn)改的重要載體，促進(jìn)了職工隊(duì)伍素質(zhì)提升。

搭建班組競(jìng)賽擂臺(tái)。該公司搭建班組、車(chē)間、公司三級(jí)“學(xué)練比”技能競(jìng)賽擂臺(tái)，技術(shù)工人苦練技術(shù)，提高本領(lǐng)，高技能職工占比超過(guò)60%，多能工占比近40%。建立羽燕、飛燕、海燕“三燕計(jì)劃”，以“一人一檔”模式，組織有發(fā)展?jié)摿Φ穆毠づc核心技能人才結(jié)對(duì)，加速培育高技能人才。貨車(chē)車(chē)間車(chē)軸班楊小冬就是一個(gè)例證。他從初級(jí)工起步，通過(guò)班組競(jìng)賽擂臺(tái)，成長(zhǎng)為高級(jí)技師、工程師、中車(chē)資深技能專(zhuān)家。

搭建職工技藝展臺(tái)。公司建立班組崗位練兵機(jī)制，組織技能人才開(kāi)展絕技絕活展演。在2023“發(fā)現(xiàn)江蘇·品味百年工業(yè)匠心”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，楊小冬、夏浩翔師徒分別表演雞蛋刻字和紙上鉆孔，現(xiàn)場(chǎng)中外嘉賓被他們的精雕細(xì)琢、精益求精的匠心精神所折服，頻頻豎起大拇指點(diǎn)贊。楊福才、許文虎、戚蓉等多人還登上央視舞臺(tái)，展示了江蘇工匠的風(fēng)采。

搭建經(jīng)驗(yàn)傳承講臺(tái)。公司舉辦“勞模工匠大講堂”“勞模工匠精神大家講”，傳承技能技藝、分享智造經(jīng)驗(yàn)、弘揚(yáng)勞模工匠精神。女職工戚蓉經(jīng)過(guò)師傅傳幫帶，從勞務(wù)派遣、普通職工逐步成長(zhǎng)為技術(shù)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的三強(qiáng)班長(zhǎng)，先后榮獲市技能大賽狀元、江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)五一巾幗標(biāo)兵。她擂臺(tái)上比能力、展臺(tái)上亮風(fēng)采、講臺(tái)上傳經(jīng)驗(yàn)，在全國(guó)職工宣講比賽中獲得“云宣講”達(dá)人稱號(hào)。她領(lǐng)銜的勞模（工匠）創(chuàng)新工作室榮獲江蘇省工人先鋒號(hào)。

健全“四件套”，班組管理為班長(zhǎng)添翼

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)管理的落腳點(diǎn)。作為“兵頭將尾”，班長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的“領(lǐng)頭雁”。為了提高班組管理水平，公司健全班組管理“四件套”，為班長(zhǎng)提供了“行動(dòng)指南”。

健全一套管理制度。公司建立完善班組管理制度，包括班組建設(shè)管理辦法，班組組建、班長(zhǎng)和工會(huì)組長(zhǎng)配置、班長(zhǎng)津貼等管理規(guī)定，班組注冊(cè)、變更規(guī)定，班組黨建工作指引，班前會(huì)管理規(guī)定，班組建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)部門(mén)班組建設(shè)職責(zé)等。

健全一套工作方法。公司每年組織班組長(zhǎng)培訓(xùn)，組織班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)名師帶徒法、創(chuàng)新創(chuàng)效法、民主管理法、網(wǎng)格管理法、小家建設(shè)法等班組工作方法，推動(dòng)班組生產(chǎn)精益化、網(wǎng)格化。公司打造的現(xiàn)場(chǎng)管理示范班組鋼結(jié)構(gòu)車(chē)間鉚焊一班獲評(píng)省模范職工小家。

健全一套文化手冊(cè)。文化是企業(yè)的靈魂。公司為班組長(zhǎng)編制配發(fā)《企業(yè)文化手冊(cè)》《安全文化手冊(cè)》，并征集匯編《職工文化故事》《職工安全操作“一口清”手冊(cè)》等，作為班組文化建設(shè)的工具書(shū)，推動(dòng)企業(yè)文化、職工文化健康發(fā)展。

健全一套責(zé)任表單。圍繞班組“七大任務(wù)”，公司制定了目視化管理表單，確保班組管理責(zé)任落實(shí)。各車(chē)間班組都放置一塊管理看板，列出班前安全講話記錄，班組安全點(diǎn)檢記錄、危險(xiǎn)源分布記錄等責(zé)任表單。每個(gè)班組還有一本班組活動(dòng)記錄本，包含民主管理、困難幫扶等活動(dòng)表單。

聚力“五行動(dòng)”，班組建設(shè)為發(fā)展助力

公司聚力開(kāi)展舉旗領(lǐng)航、建功立業(yè)、提素成才、權(quán)益維護(hù)、固本強(qiáng)基五大行動(dòng)，引導(dǎo)職工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、崗位建功，增強(qiáng)了生產(chǎn)一線活力。

聚力舉旗領(lǐng)航行動(dòng)。加強(qiáng)政治引領(lǐng)。以車(chē)間班組為單位，每周召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)，每月舉辦“勞模工匠大講堂”，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、職工之家、職工小家等職工集中的場(chǎng)所，以靈活的形式、樸實(shí)的語(yǔ)言，推動(dòng)弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神。加強(qiáng)思想引領(lǐng)。充分發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì)、群眾優(yōu)勢(shì)，通過(guò)職工代表巡察、工會(huì)信息反饋等形式，讓職工思想政治工作入腦入心。加強(qiáng)文化引領(lǐng)。利用班前會(huì)、班組學(xué)習(xí)會(huì)，開(kāi)展“班前十分鐘”“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”等群眾性宣教活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的職工文化活動(dòng)，引導(dǎo)職工弘揚(yáng)職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)操守。

聚力建功立業(yè)行動(dòng)。優(yōu)化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)平臺(tái)。以班組為單位，實(shí)施匠才育成賦能工程，開(kāi)展“名師帶高徒”活動(dòng)，明確技能人才梯隊(duì)培養(yǎng)目標(biāo)，完善技術(shù)工人技能形成體系，暢通技能人才成長(zhǎng)成才渠道，培養(yǎng)造就更多高技能人才。優(yōu)化勞動(dòng)競(jìng)賽價(jià)值創(chuàng)造平臺(tái)。開(kāi)展“三保雙增”勞動(dòng)競(jìng)賽，提高職工參與度和活動(dòng)覆蓋面。優(yōu)化職工技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)效平臺(tái)。廣泛開(kāi)展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，建立成果表彰獎(jiǎng)勵(lì)和技能人才激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建班組創(chuàng)新、崗位創(chuàng)新、工作室引領(lǐng)創(chuàng)新“三位一體”職工創(chuàng)新創(chuàng)效新模式。

聚力提素成才行動(dòng)。培育選樹(shù)勞模工匠。建設(shè)集“技術(shù)創(chuàng)新、技能培訓(xùn)、精神弘揚(yáng)”于一體的勞模工匠傳習(xí)館，搭建勞模工匠技術(shù)交流、攻關(guān)協(xié)作、協(xié)同創(chuàng)新的共享平臺(tái)。支持勞模工匠結(jié)合班組崗位工作需要，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)，大力培育技師、工程師、講師“三師型”勞模工匠人才。引導(dǎo)職工成長(zhǎng)成才。改革班組分配模式，健全完善高技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、保障“五位一體”工作機(jī)制，促進(jìn)職工技能提升與薪酬待遇、職業(yè)發(fā)展相銜接，讓技高者多得、技多者多得、創(chuàng)新者多得、貢獻(xiàn)大者多得。強(qiáng)化職工小家建設(shè)。完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會(huì)與職工攜手建家工作機(jī)制，推動(dòng)班組職工小家建設(shè)全覆蓋，創(chuàng)新“建管用評(píng)”一體化建家，讓職工小家成為職工成長(zhǎng)發(fā)展的“暖心窩”“加油站”。

聚力權(quán)益維護(hù)行動(dòng)。加大源頭參與力度。創(chuàng)新職工、代表雙提案制度，將提案活動(dòng)落實(shí)到班組，充分反映職工合理訴求，保障職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。加大權(quán)益保障力度。充分發(fā)揮集體協(xié)商的基礎(chǔ)性作用，建立“1+3”集體合同模式，構(gòu)建規(guī)范有序、互利共贏、和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。加大安康關(guān)愛(ài)力度。組織班組“安康杯”競(jìng)賽、勞動(dòng)保護(hù)督查和職業(yè)病防治，大力開(kāi)展“班前安全講話”“安全隱患排查”“職業(yè)健康達(dá)人”“我當(dāng)一日安全員”等活動(dòng)，讓人人懂安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急成為班組成員的“必修課”。

聚力固本強(qiáng)基行動(dòng)。推動(dòng)班組管理規(guī)范化建設(shè)。完善班組管理工作制度，培育選樹(shù)特色鮮明、成效顯著、示范作用突出的雙文明先進(jìn)班組和模范職工小家，將車(chē)間班組和職工小家建設(shè)成為凝聚人心、匯聚動(dòng)能、促進(jìn)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)陣地。推動(dòng)班組品牌譜系化建設(shè)。按照“整體規(guī)劃、以點(diǎn)帶面、全面推進(jìn)”工作思路，推進(jìn)學(xué)習(xí)型、安全型、創(chuàng)新型、技能型、效益型、和諧型“六型”班組建設(shè)。推動(dòng)班組生產(chǎn)數(shù)字化建設(shè)。建設(shè)車(chē)間生產(chǎn)指揮“駕駛艙”，班組長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)可以查看生產(chǎn)進(jìn)度、物料準(zhǔn)備、設(shè)備管理、質(zhì)量管控等情況，讓班組生產(chǎn)流程更加快捷高效。

中車(chē)常州車(chē)輛通過(guò)實(shí)施“三四五”工程，深化班組建設(shè)，在生產(chǎn)一線營(yíng)造了“學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、增技能”的良好氛圍，在精益生產(chǎn)、技術(shù)進(jìn)步、質(zhì)量提升、降本增效、改進(jìn)工藝等方面取得了良好效果，打造了一支高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，高技能人才占比逐年提高，產(chǎn)業(yè)工人取證率達(dá)97%。

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責(zé)任編輯 | 王一旭